【项目简介】
一二三产融合和全产业链农业发展主题是一个涉及到农业、工业和服务业融合发展的综合性主题。其核心是通过产业融合,优化农业产业结构,提升农业价值链,增加农民收入,促进农村经济发展。
一二三产融合是指将农业、工业和服务业有机地融合在一起,形成一种新型的产业形态。这种融合可以实现产业之间的优势互补,促进资源共享,提高产业效率,增加产业竞争力。在农业领域,一二三产融合可以包括农业与农产品加工业、乡村旅游业、农村电商等产业的融合。
全产业链农业是指将农业种植、养殖、加工、销售等环节全部纳入企业掌控之中,实现全产业链的优化配置和管理。这种模式可以确保农产品质量安全可追溯,提高农业附加值和效益,增强农业的抗风险能力,促进农业的可持续发展。
【浙江优势】
浙江省在推进一二三产融合和全产业链农业发展方面具有以下优势:
产业基础雄厚:浙江省的农业、工业和服务业都有较为雄厚的基础,这为产业融合提供了良好的条件。
科技创新能力强:浙江省的科技创新实力雄厚,特别是在农业科技领域,拥有许多先进的科技成果和专业技术,能够为产业融合提供强有力的技术支撑。
政策支持力度大:浙江省政府出台了一系列鼓励农业发展的政策措施,如财政补贴、税收优惠等,这些政策有助于推动一二三产融合和全产业链农业发展。
地理位置优越:浙江省地处长三角地区,交通便利,物流发达,这为农产品销售和全产业链农业发展提供了便利条件。
人才资源丰富:浙江省的高等教育和职业教育发达,培养了大批高素质、高技能的人才,这些人才为农业、工业和服务业的融合提供了有力的人才保障。
总之,浙江省在推进一二三产融合和全产业链农业发展方面具有多方面的优势,如果能够充分发挥这些优势,积极探索适合本地特色的产业发展之路,有望在未来的发展中取得更加显著的成果。
【培训目标】
通过培训,使参训人员了解一二三产融合和全产业链农业发展的背景、意义、模式和实践案例,掌握相关理论知识和实践技能,提高在实际工作中推进产业融合的能力和水平。
【培训地点】浙江大学各大校区。
【培训对象】各级农业部门、农业企业、农民专业合作社、家庭农场等单位的相关人员。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定,详情请来电咨询。
【培训师资】高校老师,党政领导干部,企业高管,智库专家等专业师资。
【培训教材】每门课程均有专门编印的教材以及完善的学员学习手册。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】课程仅供参考,具体课程可根据委培方要求量身定制培训方案。
【授课方式】面对面授课(来浙江大学校园内上课);线上授课(录播、直播等形式);混合式授课(面授、线上授课相结合);上门授课(安排老师上门授课)
课程内容(仅供参考) |
天数 |
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一二三产融合和全产业链农业发展的模式和路径 |
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工业化、城镇化、农业现代化“三化”协同发展及制度创新 |
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把握“三农”发展形势,加快农业供给侧改革 |
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农村一二三产业融合与全产业链发展 |
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构建新型农业经营体系,推进现代农业发展 |
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培育现代产业集群,提升县域产业能级 |
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新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 |
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乡村振兴背景下的绿色区域经济发展思考 |
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如何开展国家级农村产业融合发展示范园创建工作 |
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乡村融合产业规划、投资与运营 |
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农业企业转型升级与多产业融合发展 |
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全产业链招商引资及服务保障体系构建 |
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产业振兴——区域特色农产品品牌化模式路径与创建方法 |
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如何培养和造就一支农村致富带头人及新型职业农民队伍,实现乡村人才振兴 |
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农村电商产业链的内在逻辑及支撑体系 |
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村镇民俗特色旅游产业规划及发展思路 |
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农产品保鲜、储运技术与产业升级战略 |
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现代农产品供应链体系重构与流通业态转型升级 |
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农业产业化经营与农业技术推广工作创新 |
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大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 |
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特色小镇文化内涵打造与旅游功能开发 |
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新媒体时代旅游营销策划与管理的理念及方式 |
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品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新 |
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农产品质量安全与可追溯体系建设 |
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农业与工业、服务业的融合模式和创新 |
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农业科技创新与成果转化 |
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发展壮大集体经济,深化完善农村股份合作制改革 |
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农产品绿色加工生产与安全体系构建及风险评估 |
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规模养殖场粪污源头减排与资源化利用关键技术 |
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典型案例与浙江经验 |
浙江“一村一品一镇一业”发展模式及案例 |
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乡村振兴战略的生动实践——以安吉为例 |
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以乌镇为核心的县域旅游创业创新实践与探索 |
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农业供给侧结构性改革集成示范试点探索与经验启示——以德清县为例 |
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欧洲(瑞士)生态保护、美丽乡村建设和农业发展的做法及启示 |
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众创乡村建设的(义乌)实践与探索 |
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现场教学 |
安吉余村 主题:“两山”理念发源地 |
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桐庐美丽乡村 主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 |
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农创客小镇 主题:“创业苗圃+孵化器+加速器"的全程孵化链条 |
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遂昌农村电商小镇 主题:农村电子商务发展与淘宝村建设 |
半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按浙大学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”小程序上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆,享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。