【培训目标】

    《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一改革总目标，必然要求高校在国家深化改革的总框架下和总过程中，完善高校内部治理结构，以适应国家治理体系和治理能力现代化、特别是教育治理体系和治理能力现代化的要求，提升自身治理水平，提高办学能力。培训旨在通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提升高校领导干部的理论素养、知识水平和管理能力，切实加强领导班子建设，努力提高领导干部的综合素质和综合治理水平。

【浙大优势】

浙江大学在高校治理与领导力提升专题培训班方面具有以下优势：

1.学科综合实力强：浙江大学作为国内一流的综合性大学，具备雄厚的学科综合实力，能够为高校领导干部提供全面的培训服务。

2.培训经验丰富：浙江大学继续教育学院等机构长期从事干部教育培训工作，具备丰富的培训经验和专业的师资队伍，能够为高校领导干部提供有针对性的培训方案。

3.教学质量保障：浙江大学注重教学质量管理，建立了完善的教学质量保障体系，确保了培训质量的有效提升。

4.实践经验丰富：浙江大学与许多高校、企事业单位等建立了合作关系，能够为高校领导干部提供丰富的实践经验和案例分析，促进理论与实践的结合。

5.国际化办学视野：浙江大学注重国际交流与合作，能够为高校领导干部提供国际化的办学视野和学术交流机会，促进其国际化发展。

综上所述，浙江大学在高校治理与领导力提升专题培训班方面具有多方面的优势，这些优势为提高高校领导干部的素质和能力提供了有力的支持。

【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等地区高校领导干部。。 
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府主管领导干部和专家。 
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。

【授课方式】面对面授课（来浙江大学校园内上课）；线上授课（录播、直播等形式）；混合式授课（面授、线上授课相结合）；上门授课（安排老师上门授课）等多种形式可供选择。

【教学服务与管理】

学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。

教学服务：配备经验丰富的专职班主任。

 1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；

 2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；

3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；

4、培训结束后，建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆，享受浙江大学继续教育校友待遇。

【培训保障条件】

1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。

2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。

4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。