【项目简介】

      作为推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的“加速器”，数字经济已经成为经济社会发展的重要引擎，各地发展的共同机遇。2016年10月，习近平总书记在中央政治局集体学习时强调，要加大投入，加强信息基础设施建设，推动互联网和实体经济深度融合，加快传统产业数字化、智能化，做大做强数字经济，拓展经济发展新空间。2017年3月，《政府工作报告》首次提出加快促进数字经济发展，同年10月，数字经济被写入党的二十大报告。发展数字经济已经成为国家战略。习近平主席在2018年11月5日中国国际进口博览会和11月18日APEC会议上都强调，各国应该把握新一轮科技革命和产业变革带来的机遇，加强数字经济、人工智能、纳米技术等前沿领域合作，共同打造新技术、新产业、新业态、新模式。2019年5月，国家网信办发布的《数字中国建设发展报告（2018年）》显示，浙江省“产业数字化”位列全国第一。当前，浙江以“数字产业化、产业数字化”为主线，正深入实施数字经济“一号工程”，数字经济蓬勃发展，走在全国前列，为全国提供经验样本。

【浙江优势】

      浙江在数字经济发展专题培训方面具有以下优势：

数字经济发展领先：浙江是中国数字经济发展的先行区和示范区，拥有全球知名的数字经济企业如阿里巴巴、蚂蚁金服等。浙江的数字经济发展在全国处于领先地位，具有丰富的实践经验和成功案例。

创新能力强：浙江一直是中国创新的重要高地，在数字经济领域拥有众多高科技企业和创新型企业。浙江的创新能力强，创新氛围浓厚，为开展数字经济发展专题培训提供了丰富的教育资源和实地教学基地。

政策支持力度大：浙江省政府高度重视数字经济发展，出台了一系列政策措施，从财政、税收、土地等方面给予了大力支持。这些政策措施为数字经济发展提供了有力的政策保障和支持。

人才储备丰富：浙江的高等教育和职业教育在全国处于领先地位，拥有众多知名高校和职业学院。这些教育机构为数字经济发展提供了丰富的人才储备和人力资源支持。

      总之，浙江在数字经济发展专题培训方面具有多方面的优势，可以为其他地区提供有益的参考和借鉴，推动全国数字经济的蓬勃发展。

【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等各级领导干部。 

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。

【培训师资】高校老师，党政领导干部，企业高管，智库专家等专业师资。 

【培训教材】每门课程均有专门编印的教材以及完善的学员学习手册。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【课程简介】课程仅供参考，具体课程可根据委培方要求量身定制培训方案。

【授课方式】面对面授课（来浙江大学校园内上课）；线上授课（录播、直播等形式）；混合式授课（面授、线上授课相结合）；上门授课（安排老师上门授课）

【教学服务与管理】

学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。

教学服务：配备经验丰富的专职班主任。

 1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；

 2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；

3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；

4、培训结束后，建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆，享受浙江大学继续教育校友待遇。

【培训保障条件】

1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。

2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。

4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。